Logopedia y Rehabilitación del Lenguaje

Logopedia y Rehabilitación del LenguajeCMA

 

La logopedia es una disciplina que se encarga del estudio, detección, prevención, evaluación, diagnóstico, y tratamiento  de las áreas de comunicación humana y sus alteraciones manifestadas en trastornos del lenguaje (oral, escrito, gestual), habla, voz, audición y funciones orofaciales. 

La comunicación es uno de los pilares fundamentales para cualquier actividad del ser humano; es el medio que posibilita las relaciones humanas y que nos permite compartir ideas, sentimientos, aprender y convivir dentro de un sistema ecológico social, cultural y académico.


La comunicación humana es uno de los aspectos más elaborados y complejos de las funciones cerebrales superiores. El lenguaje y el habla implican funciones auditivas, visuales, cognitivas, orofaciales, respiratorias, deglutorias, vocales y tubáricas. 
Las alteraciones de alguna o más de estas funciones provocarán trastornos o disfunciones en la comunicación (CGCL, 2012)
 
El objetivo general de este servicio de Logopedia en ANDRÓMEDA es el de optimizar y mejorar la funcionalidad en la comunicación y de las funciones orales y no verbales, mejorando la calidad de vida del niño y adolescente. 

Por ello desde este servicio, de intervención logopédica, se intenta “normalizar” el desarrollo global del niño-adolescente en todas sus áreas: Área del habla, Área de la voz, Área del lenguaje -expresivo, compresivo-, Área perceptivo-cognitivo- funciones ejecutivas- Área de la alimentación-orofacial y Área de la audición.
 
Dirigido a buscar restablecer la comunicación y desarrollar una competencia psico-lingüística, estimulando el lenguaje (forma, contenido y uso), desde una perspectiva globalizada. 

OFRECEMOS:

- Información-asesoramiento, detección, evaluación, diagnóstico  y tratamiento individualizado y grupal de los trastornos de la comunicación humana.
- (Re)habilitación, tratamiento logopédico y estimulación global de la comunicación, lenguaje (comprensivo, expresivo), habla y voz.
- Atención-Intervención Logopédica y (Re)habilitación a niños y adultos con déficits auditivos con o sin ayudas audiológicas y/o tecnológicas (prótesis auditivas, implantes cocleares)
- Desarrollo neuro-motor para estimulación del aprendizaje, lenguaje y comportamiento.
- Filosofía metodológica global (oral, mixta, signada): adaptándose a las necesidades emocionales-lingüísticas-comunicativas individuales para un adecuado aprovechamiento del tratamiento (re)habilitador

OBJETIVOS:

- Conseguir buena competencia psicolingüística (fonética-fonológica, morfosintáctica, semántica y pragmática)
- Contribuir al óptimo desarrollo global en niños y adolescentes (integración motora-física, emocional, cognitiva y social) 
- Mejorar el potencial de aprendizaje en todas sus dimensiones.
- Maduración del Sistema Nervioso para desarrollar y expresar los potenciales de cada paciente (niño vs adulto)
- Alcanzar máxima funcionalidad auditiva.

 

 

Especialista

Sonia Álvarez VegaLogopedia y Rehabilitación del Lenguaje

 

soalvega@hotmail.com

Pedagoga (Esp. Pedagogía Terapéutica) Logopeda especialista en Discapacidad Auditiva. Máster Logopedia Educativa-Infantil por UVIC-Barcelona. Estudios de Tercer Ciclo Doctorado y Reconocimiento de la Suficiencia Investigadora por la Facultad de Educación (UCM). Titulada en Comunicación y Perfeccionamiento en LSE (Nivel C2) en el CSIM-UCM. Facilitadora-Prof Bio-danza Educacional. Formación en diferentes técnicas de Desarrollo Neurofuncional.

Experiencia profesional: Personal Investigador de la Dirección General de Investigación de la CAM en la UCM, Logopeda en el Servicio de (Re)habilitación de Implantes Cocleares Infantil en el Hospital La Paz de Madrid y en el Centro de Rehabilitación del Lenguaje de la CAM en ASPAS-Madrid. Formadora en diferentes planes de Formación de la CAM y Administraciones Públicas.

En la actualidad: 
Free-lance, Logopeda en diferentes consultas y Docente en diferentes planes de las Administraciones Públicas de la CAM y en distintos másters de Logopedia, Dificultades de Aprendizaje, Atención Temprana y Musicoterapia en ISEP-Madrid.
Autora del "Programa de Estimulación Global: Apoyo Logopédico, Comunicativo y Movimiento Integrativo para el Desarrollo Armónico de las Personas Sordas" (M-4088-08)